Alumnos de 1º ESO: Instrucciones para la primera semana, y primera lección
Bienvenida e Instrucciones:
Estimados alumnos de 1º ESO del IES San Blas:
Soy el profesor de 1ºA y 1ºC Ramón Galdrán. Os adjunto una serie de pautas de como trabajaremos en este período sin clases lectivas.
En primer lugar, comentaros que , a través de este blog, y con periodicidad semanal, publicaré una pauta de temario y ejercicios acerca del tema de Probabilidad y Estadística, que en mi opinión es el que más se presta del temario para seguirlo fácilmente. Usaremos para ello los apuntes de Marea Verde, de uso público y elaborados de manera altruista por profes de la Enseñanza Pública. El link es el siguiente: http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/1ESO/1%2013%20Estadistica.pdf. Las tareas realizadas me las podéis guardar en una funda para que al volver a clase les eche un vistazo. En cuanto a la evaluación, será más de si se han efectuado las tareas o no, siempre teniendo en cuenta que estamos en una situación excepcional, pero cabe recordar la importancia de mantener nuestra mente científica en marcha. Y sobretodo, recalcad en vuestros hijos la necesidad de producir muchos y buenos científicos, que al final en situaciones como esta son los que nos van a solucionar las dificultades, ya sea curando enfermos,desarrollando los famosos test o creando una vacuna . Y aquí las Matemáticas juegan un papel clave.
Hasta que funcione la plataforma Aules, vuestros hijos me pueden pasar sus dudas al correo institucional: galdran_ramcab@gva.es, o vía Itaca.
También informaros que este blog lo compartiré con mis alumnos de 3 Aplicadas, a los que les haré una entrada mañana. ¡No os vayáis a confundir!
Por último, deciros que este trabajo en ningún momento supondrá una carga excesiva de trabajo, ni nada similar. Pero no podemos desatender la educación de vuestros hijos durante mínimo 15 días
Nota importante para los alumnos de 1A: En vuestro caso, como el examen de proporcionalidad no lo hicimos, a la vuelta al cole haremos una sesión (o dos si fuera necesario) de repaso. De todas formas, no estaría mal que os lo fueseis mirando, y si queréis material extra me lo decís.
1ª sesión: Abrid los apuntes pinchando en el link que tenéis más arriba. Os leéis la pequeña introducción que hay en la primera página y luego pasáis a la primera página, la 277. Ahí nos hace una breve definición de lo que es un experimento aleatorio y lo que no( es muy fácil, un juego donde sabes lo que puede salir pero no lo que va a salir, como lanzar un dado o sacar una carta de una baraja).
A continuación os veis la actividad resuelta y hacéis la propuesta. ¿fácil,no?
Bueno, dentro de 2/3 días os pasaré la siguiente sesión.
Un abrazo a todos
Estimados alumnos de 1º ESO del IES San Blas:
Soy el profesor de 1ºA y 1ºC Ramón Galdrán. Os adjunto una serie de pautas de como trabajaremos en este período sin clases lectivas.
En primer lugar, comentaros que , a través de este blog, y con periodicidad semanal, publicaré una pauta de temario y ejercicios acerca del tema de Probabilidad y Estadística, que en mi opinión es el que más se presta del temario para seguirlo fácilmente. Usaremos para ello los apuntes de Marea Verde, de uso público y elaborados de manera altruista por profes de la Enseñanza Pública. El link es el siguiente: http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/1ESO/1%2013%20Estadistica.pdf. Las tareas realizadas me las podéis guardar en una funda para que al volver a clase les eche un vistazo. En cuanto a la evaluación, será más de si se han efectuado las tareas o no, siempre teniendo en cuenta que estamos en una situación excepcional, pero cabe recordar la importancia de mantener nuestra mente científica en marcha. Y sobretodo, recalcad en vuestros hijos la necesidad de producir muchos y buenos científicos, que al final en situaciones como esta son los que nos van a solucionar las dificultades, ya sea curando enfermos,desarrollando los famosos test o creando una vacuna . Y aquí las Matemáticas juegan un papel clave.
Hasta que funcione la plataforma Aules, vuestros hijos me pueden pasar sus dudas al correo institucional: galdran_ramcab@gva.es, o vía Itaca.
También informaros que este blog lo compartiré con mis alumnos de 3 Aplicadas, a los que les haré una entrada mañana. ¡No os vayáis a confundir!
Por último, deciros que este trabajo en ningún momento supondrá una carga excesiva de trabajo, ni nada similar. Pero no podemos desatender la educación de vuestros hijos durante mínimo 15 días
Nota importante para los alumnos de 1A: En vuestro caso, como el examen de proporcionalidad no lo hicimos, a la vuelta al cole haremos una sesión (o dos si fuera necesario) de repaso. De todas formas, no estaría mal que os lo fueseis mirando, y si queréis material extra me lo decís.
1ª sesión: Abrid los apuntes pinchando en el link que tenéis más arriba. Os leéis la pequeña introducción que hay en la primera página y luego pasáis a la primera página, la 277. Ahí nos hace una breve definición de lo que es un experimento aleatorio y lo que no( es muy fácil, un juego donde sabes lo que puede salir pero no lo que va a salir, como lanzar un dado o sacar una carta de una baraja).
A continuación os veis la actividad resuelta y hacéis la propuesta. ¿fácil,no?
Bueno, dentro de 2/3 días os pasaré la siguiente sesión.
Un abrazo a todos
Comentarios
Publicar un comentario